Se muestran los artículos pertenecientes a Febrero de 2009.
Resumen
- 09/02/2009 18:33 - curso competencia didáctica
- 09/02/2009 18:33 - ¿Por qué nos sonrojamos?
- 09/02/2009 18:34 - curso de itinerarios
- 09/02/2009 19:51 - opinión pág. web
- 09/02/2009 19:51 - Páginas Web docentes de Ciencias
- 09/02/2009 19:53 - A navegar!
- 09/02/2009 19:54 - atmósfera
- 09/02/2009 15:58 - Recursos TIC para Ciencias en el CPR de Cieza
- 09/02/2009 18:21 - Curso "Itinerarios" CPR Cieza
- 09/02/2009 18:21 - ánimo bernardina!!!!
- 09/02/2009 18:26 - sin saber qué decir
- 09/02/2009 18:29 - Un curso muy entretenido
- 09/02/2009 18:29 - Hallado el rastro más antiguo de vida animal
- 09/02/2009 18:30 - "Reductores de Cabezas". Los jíbaros
- 09/02/2009 18:31 - CURSO CPR CIEZA
09/02/2009
curso competencia didáctica
Hola!! Estoy haciendo el curso de competencia didactica en ciencias naturales y parece muy interesante. Es una pena que sólo se realice en Cieza, pues creo que si los profesores/as de naturales que no se apuntaron vieran lo que se aprende y las expectativas que nos ofrecen se arrepentirían de no haberse apuntado.
Para la próxima ya sabeís, APUNTAROS!!!
¿Por qué nos sonrojamos?
Según unos científicos ahora que estamos celebrando el 200 aniversario del nacimiento de Darwin, esta respuesta de ponernos "coloraos"que tenemos los humanos, es una clara evidencia de que hay determinados comportamientos que no están presentes en el resto de mamíferos, y que ponen en evidencia la Teoría de la Evolución; otros contestarón que como los demás tienen pelo en la cara no se puede ver, y no pondrían en tela de juicio está teoría de renombre Universal.
curso de itinerarios
yo también me apunto
opinión pág. web
La pág. de educaplus está bastante bien;hay vídeos sobre todos los temas para exponer en clase, ejercicios para hacer....
muy guay
Páginas Web docentes de Ciencias
Hola a todos: he descubierto en Educaplus un enlace fantástico sobre configuración electrónica para usar con alumnos de Bachillerato y 4º ESO. También hay aplicaciones geniales sobre iones y átomos para 3º. Animaros todos a usar estos recursos que faciliten al alumnado la compresión de la Física y Química.
A navegar!
"Éste océano de recursos es más grande de lo que yo pensaba. Cuanto más navego, más inmenso se vuelve"
Ejemplo:
atmósfera
La atmósfera es una mezcla de gases, sometida en la actualidad al impacto de la contaminación, haciendo que en su comosición aumente el efecto invernadero,provocando la descongelación de los polo !que desastre!.
Recursos TIC para Ciencias en el CPR de Cieza
Hoy comenzamos el módulo de Recursos TIC para Ciencias en el CPR de Cieza. Los contenidos están estructurados en tres grandes bloques:
- Los recursos TIC como elemento de enseñanza-aprendizaje
- Como instrumento de motivación
- Como herramienta de ayuda al profesor
Durante unos días los participantes en el curso será también "redactores" en este Blog y podréis leer aquí sus aportaciones y comentarios.
Seguro que resulta una experiencia interesante...
Curso "Itinerarios" CPR Cieza
Bernardina, ¿para cuando el curso de itinerarios?
Gracias.
ánimo bernardina!!!!
Estamos contigo en tus comienzos, todos hemos empezado poco a poco!!
Eres nuestra ídola!!!
VIVA BERNARDINA!!!
sin saber qué decir
Desde el CPR de Cieza, mando saludos a todos los asistentes, en especial a Eladia.
Un curso muy entretenido
Hallado el rastro más antiguo de vida animal
Hallado el rastro más antiguo de vida animal
El colesterol fósil de unas esponjas tiene 635 millones de años
JAVIER SAMPEDRO - Madrid - 05/02/2009
La Tierra, como el resto del sistema solar, se formó hace 4.500 millones de años, y los primeros microbios no tardaron mucho en aparecer. Pese a ello, la "explosión" de la vida animal sólo ocurrió al empezar el periodo cámbrico, hace 543 millones de años, una brusquedad que Dar-win reconoció como la mayor dificultad para sus teorías. ¿Por qué la evolución tardó 3.000 millones de años en inventar a los animales? La respuesta parece ser que las condiciones de la Tierra no se lo permitieron antes.
Aunque no lo parezcan, las esponjas son animales -los más primitivos del planeta-, y comparten con nosotros muchas propiedades genéticas y bioquímicas. A diferencia de las plantas y las bacterias, los animales tenemos colesterol, y las esponjas poseen unos compuestos muy relacionados, los esteroles C-30, que dejan rastros fósiles en los estratos geológicos.
Un equipo dirigido por Gordon Love, del Massachusetts Institute of Technology (MIT), ha encontrado ahora abundantes esteroles C-30 originados hace más de 635 millones de años, 100 millones de años antes de la explosión cámbrica. Los resultados se presentan hoy en la revista Nature.
"Nuestros datos representan la evidencia más antigua de vida animal en el registro fósil", dice Love, "e indican que el origen de los animales ocurrió antes de que terminara la última gran glaciación precámbrica". El científico del MIT se refiere a la tremenda glaciación Marinoan, que acabó precisamente hace 635 millones de años.
El inicio del cámbrico (hace 543 millones de años) marca la explosión de diversidad animal en el registro fósil. El periodo anterior (de 1.000 a 543 millones de años atrás) se llama neoproterozoico, e incluye las más brutales glaciaciones conocidas por los geólogos, como la Sturtian y la Marinoan. Algunos científicos creen que fue una era de bola de nieve planetaria (snowball earth en inglés), en la que los casquetes polares llegaban incluso a cubrir hasta el ecuador terrestre.
Los datos también indican que, antes de estas grandes glaciaciones, los niveles de oxígeno en la atmósfera y en los océanos eran muy bajos, tal vez inferiores al 1% de la concentración actual. La conclusión es que la Tierra fue durante la mayor parte de su historia un planeta inhabitable para cualquier cosa mayor que una ameba.
Noticia procedente del diario "El País"
"Reductores de Cabezas". Los jíbaros
Jíbaro es un pueblo amerindio que habita en Sud América, concretamente en la cuenca amazónica al norte del río Marañón, en el Perú. Forma comunidades tribales cuya economía se basa en la agricultura, la caza y la pesca.
- En Ecuador: Jivaros o Xivaros, -como sinónimo de salvajes- es el apelativo dado a la tribu de los Shuar por parte de los conquistadores españoles durante la invasión de 1549; horrorizados porque después de matar a sus enemigos los Shuar practicaban el ritual del tzantza o reducción de cabezas, que consistente en cortar y reducir la cabeza, por un procedimiento que guardan secretamente, sirviéndoles de talismán o trofeo.
Para la reducción de la cabeza, los Jíbaros primero cortan la cabeza de su adversario. Luego con un cuchillo se hace un corte desde la nuca al cuello, se tira de la piel y se desprende del cráneo, desechando el cerebro, ojos y demás partes blandas, además de los huesos.
El siguiente paso consiste en meter la piel en agua hirviendo a la que se añade jugo de liana y otras hojas, que evitan que se le caiga el pelo. Mantienen la cabeza sumergida durante unos quince minutos; ya que si lo hacen por más tiempo la cabeza podría ablandarse demasiado y posiblemente se pudra.
A continuación retiran la cabeza del agua, la que en este momento ya es de la mitad del tamaño original, y la ponen a secar. Una vez seca, se raspa la piel por dentro para quitar restos de carne y evitar el mal olor y la putrefacción y se frota por dentro y por fuera con aceite de carapa.
Después cosen el corte realizado en la nuca para extraer los materiales blandos y el cráneo. También cosen los ojos y la boca, quedando la cabeza como una bolsa, en la que se echa una piedra del tamaño de un puño o el volumen equivalente en arena caliente.
Finalmente la cuelgan sobre el fuego para desecarla poco a poco con el humo, a la vez que se le va dando forma al cuero con una piedra caliente. En este proceso la cabeza acaba por reducirse. Luego se retira la piedra o la arena y se tiñe la piel de negro.
Adapatado de: http://es.wikipedia.org/wiki/J%C3%ADbaro
CURSO CPR CIEZA
Estoy muy ilusionada con alcanzar todos los objetivos del curso. La verdad es que estaría encantada en utilizar en clase todas las nuevas tecnologías, pero muchas veces no tenemos a nuestro alcance todo lo que necesitamos. Espero que la Consejería nos proporcione pronto todo el material necesario para innovar en nuestras clases.
.